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商丘教研:依法训练出妙文 步步为营步步赢

发布日期:2021-09-14 23:22   来源:未知   阅读:

  近日,商丘市中语名师工作室在Cctalk平台开展“中招考试系列学习”网络教研活动。商丘市第一中学孙亚琦老师做专题讲座《扎寨安营还要步步为营—我是这样指导议论文写作的》,2176位师生参与在线学习。

  议论文写作是大多数初中生的短板,是相当一部分初中语文教师写作教学的软肋。开学之初,总结中考议论文考查内容,聚焦初中生的议论文写作问题,其目的就是为了提高初中语文教师的写作教学能力。议论文写作该如何进行课堂教学?孙亚琦先从《新课程标准》关于“议论文写作”的要求以及议论文在中考写作中的应用入手,从源头上让听课师生们明白应该写怎样的议论文。接下来结合议论文写作训练在九年级上册的分布,分别从“观点要明确”、“议论要言之有据”、“论证要合理”三个角度展开议论文写作教学指导。

  针对统编教材议论文写作要求 “观点要明确”,孙亚琦先让听众明晰什么才是“观点明确”?再引导大家明白怎样才能做到“观点明确”,并结合具体材料,通过写作教学课例,讲解了让学生练习“观点明确“的种种方法。针对议论文写作“言之有据”的问题,她介绍了她行之有效的方法:钻研教材,做好积累,坚持课前演讲。这种扎实细致的写作教学方法,必然带来学生们在议论文写作上的提高。怎样做到论证合理呢?她结合具体的文本展开详细阐述:论证要符合逻辑,观点一致,思想统一;论证方法运用要恰当;论证结构要合理,思路要清晰。这一环节孙老师引用了大量的课例,具有很强的说服力,听课师生受益匪浅。

  最后,孙亚琦结合九年级上册的议论文写作训练题目,引发教师思考,如何指导学生写出一篇完整的、出彩的议论文。其中既有思路上的点拨、例文引路,又有学生的范文分析,实现了理论和实践的有机结合。

  依法训练出妙文,步步为营步步赢。一个多小时的讲座,由浅入深,层次分明,让写作理论和课堂教学实践紧密结合,引发了教师对写作教学的更多思考,也为初中语文教师指导议论文写作提供了方法和借鉴。依托网络教研活动,共同研讨语文课堂写作教学问题,将会引领语文老师更加重视课堂写作教学。市名师工作室还将持续进行中考系列讲座,实现语文复习教学的突破,教学质量的不断提升。(王桂书 王霞 梁瑞军 )

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